Tým

O mně jako o průvodkyni: 

Mojí srdcovkou a silnou stránkou je matematika a vše kolem ní. Ráda provedu děti finanční gramotností, statistikou, geometrií, zahrajeme si deskové strategické hry, rozluštíme hlavolamy, budeme se zabývat logickými úlohami.

Moje role ve Vlně: 

Ve Vlně jsem garantkou pro matematiku, finanční gramotnost a vše další s čísly související. Dále jsem koordinátorka vzdělávání, zajišťuji didaktickou podporu rodičům a dětem a také vše ohledně vzdělávacích plánů a hodnocení.

Můj profesní otisk

Mám za sebou téměř 30 let pedagogické praxe, ale můj pohled na vzdělávání začal výrazně ovlivňovat už roční pobyt v Holandsku, který jsem absolvovala ve svých 21 letech. Měla jsem tam možnost poznat alternativní způsob výuky, který mě inspiroval k tomu, abych i u nás hledala jiné cesty, než jaké byly tehdy běžné.

Od té doby mě baví hledat způsoby, jak dětem učení přiblížit tak, aby mu rozuměly, bavilo je a dávalo jim smysl. Tvořím vlastní didaktické materiály, využívám hru, názornost a manipulaci a dávám dětem prostor pro vlastní hledání a objevování. Dnes své zkušenosti předávám dál také jako lektorka a stále věřím, že právě možnost hledat vlastní cestu je jednou z nejdůležitějších součástí učení.

O mně jako průvodkyni: 

Ráda bych se s dětmi věnovala čtenářsko - pisatelským dílnám, které podporují kritické myšlení. Rozvíjíme tak samostatnost a odpovědnost za vlastní učení.

Těším se na zážitkové praktické učení v souvislostech a společné tvoření projektů na témata, která nás budou zajímat a bavit.

O mně jako o průvodkyni: 

Baví mě tvořit vše s laskavým ohledem na naši planetu. Ráda s dětmi řeším otázky ekologie a udržitelného života. Těší mě vymýšlet výlety pro děti a zajímavé aktivity. S radostí sleduji pokroky dětí, jejich nadšení a zvídavost. Hravě zapojuji děti do každodenních činností ve škole.

Moje role ve Vlně: 

Ve Vlně jsem garantkou pro lesní pedagogiku.

Dále jsem koordinátorka exkurzí a všech dalších speciálních zážitkových akcí.

Můj profesní otisk: 

Práce v lesní mateřské škole mě před deseti lety nadchla a ukázala mi směr, kde se snoubí prvky, které mám ráda a jsou pro mě důležité. Práce s dětmi, poznávání okolí ve kterém bydlím a budování vztahu k přírodě už jen tím, že v ní jsme a nezavíráme se do budov, když nemusíme.

Tam jsem viděla například jak dospělák může být příkladem a motivátorem k překonání svého nepohodlí a jak byly děti připravené čelit úplně jiným výzvám než v běžných zařízeních.

Nyní vedu děti v Sokole a miluju propojování všech oblastí poznávání s pohybem. V tom vidím smysl. Radost z pohybu a vědomí, že jsme součástí přírody.

O mně jako průvodkyni: 

Jsem kreativní duše, baví mě ladit detaily a uspořádání prostředí, ve kterém spolu trávíme čas, aby nám tam všem bylo příjemně. Jsem komunikativní, ráda provázím děti hravým anglickým jazykem a také se s nimi směju. Užívám si nacvičování hudebních a pohybových aktivit.

Můj profesní otisk: 

K práci s dětmi mě to táhlo už od dětství, a tak když mě po základní škole začala zajímat psychologie, vybrala jsem si studium na pedagogickém lyceu v Jaroměři a posléze na Pedagogické fakultě v Hradci Králové. 

Studium mi dávalo smysl, ale praxe na školách mě tehdy příliš neoslovovala. Zlom přišel ve chvíli, kdy jsem se po škole vrátila do své základní školy. Měla jsem možnost pracovat po boku dvou úžasných průvodkyň a právě tam jsem poprvé naplno zažila, jak krásné může být vzájemně respektující prostředí. Když jsem později dostala na ZŠ na Novém Hrádku svou vlastní třídu a mohla jsem dlouhodobě poznávat jednu skupinu dětí, budovat s nimi vztah, společně růst a učit se jeden od druhého, tak mi došlo, že jsem přesně tam, kde mám být. Nutno dodat, že by to nešlo tak snadno, nemít kolem sebe podporující kolektiv se stejnými hodnotami.

Chci být dětem respektujícím průvodcem, se kterým se cítí v bezpečí. Mám ráda smích, společné tvoření a poznávání, ať už světa okolo nás, ale i toho uvnitř v nás. 

O mně jako průvodkyni: 

V dětech ráda podpořím nadšení pro věc, která jim dává smysl, povedu je v pěstování zdravého vztahu k sobě samému i k ostatním a v neposlední řadě jim budu předávat lásku k přírodě a krajině kolem nás. 

Určitě nás s dětmi čeká společná badatelská činnost, věnování se přírodovědným tématům a jejich kreativní i výtvarné zpracování.

O mně jako průvodkyni: 

Mému srdci je nejbližší český jazyk, literatura a vše, co s tím souvisí. Dále mě baví organizovat ranní kruhy se zaměřením na vše aktuální a na skupinovou dynamiku, emoce, vzájemné naslouchání a respekt.

Mohu děti provést meditací, posilováním intuice a propojování P a L hemisféry.

O mně jako průvodkyni: 

Zabývám se prací s tělem, zdravým (vedeným i intuitivním) pohybem, ve kterém se budu s dětmi ráda potkávat.

Baví mě propojení tělo - mysl a téma emocí v těle. Bude mi ctí doprovázet děti k porozumění vlastnímu nervovému systému.

Ráda oslovuji smysly a pracuji s aromaterapií a léčivými nástroji.

Můj profesní otisk: 

Svou práci fyzioterapeutky a instruktorky jógy dělám hlavou, rukama, ale hlavně srdcem. Nikdy jsem nehledala jednoduché cesty, mnohem důležitější pro mě byl smysl. I proto pracuji netradičně, stále se vzdělávám a z velké části se věnuji prevenci. 

Děti jsou pro mne velmi inspirativní. Když vidím, s jakou důvěrou je doprovázíme prvními roky jejich života a co všechno se zvládnou přirozeně naučit, přeji si, aby je naše důvěra v přirozený proces učení provázela i dalším jejich životem. Aby ty jiskřičky v očích stále plály. Aby měly srdce i mysl otevřenou. Cítily se v bezpečí a měly dost prostoru poznat samy sebe, aby zjistily, pro co hoří. 

Věřím, že pokud máme možnost něco změnit k lepšímu, měli bychom se o to pokusit. A proto vznikla Komunitní škola Vlna.